• Grupo I: Espaço e Forma

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D1 – Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de proporcionalidade.

D2 – Reconhecer aplicações das relações métricas do triângulo retângulo em um problema que envolva figuras planas ou espaciais.

D3 – Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suas planificações ou vistas.

D4 – Identificar a relação entre o número de vértices, faces e/ou arestas de poliedros expressas em um problema.

D5 – Resolver problemas que envolvam razões trigonométricas no triângulo retângulo (seno, cosseno, tangente).

D6 – Identificar a localização de pontos no plano cartesiano.

D7 – Interpretar geometricamente os coeficientes da equação de uma reta.

D8 – Identificar a equação de uma reta apresentada a partir de dois pontos dados ou de um ponto e sua inclinação.

D9 – Relacionar a determinação do ponto de interseção de duas ou mais retas com a resolução de um sistema de equações com duas incógnitas.

D10 – Reconhecer, dentre as equações do 2º grau com duas incógnitas, as que  representam circunferências.

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• Grupo II: Grandezas e Medidas

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D11 – Resolver problemas envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas.

D12 – Resolver problemas envolvendo o cálculo de área de figuras planas.

D13 – Resolver problemas envolvendo a área total e/ou volume de um sólido (prisma, pirâmide, cilindro, cone, esfera).

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• Grupo III: Números e Operações/Álgebra e Funções​

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D14 – Identificar a localização de números reais na reta numérica.

D15 – Resolver problemas que envolvam variação proporcional, direta ou inversa, entre grandezas.

D16 – Resolver problemas que envolvam porcentagem.

D17 – Resolver problemas envolvendo equação do 2º grau.

D18 – Reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela.

D19 – Resolver problemas envolvendo uma função do 1º grau.

D20 – Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funções reais apresentadas em gráficos.

D21 – Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um texto.

D22 – Resolver problemas envolvendo P.A./P.G. dada a fórmula do termo geral.

D23 – Reconhecer o gráfico de uma função polinomial de 1º grau por meio de seus coeficientes.

D24 – Reconhecer a representação algébrica de uma função do 1º grau dado o seu gráfico.

D25 – Resolver problemas que envolvam os pontos de máximo ou de mínimo no gráfico de uma função polinomial do 2º grau.

D26 – Relacionar as raízes de um polinômio com sua decomposição em fatores do 1º grau.

D27 – Identificar a representação algébrica e/ou gráfica de uma função exponencial.

D28 – Identificar a representação algébrica e/ou gráfica de uma função logarítmica, reconhecendo-a como inversa da função exponencial.

D29 – Resolver problemas que envolvam função exponencial.

D30 – Identificar gráficos de funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente) reconhecendo suas propriedades.

D31 – Determinar a solução de um sistema linear associando-o à uma matriz.

D32 – Resolver problemas de contagem utilizando o princípio multiplicativo ou noções de permutação simples, arranjo simples e/ou combinação simples.

D33 – Calcular a probabilidade de um evento.

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• Grupo IV: Tratamento da Informação

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D34 – Resolver problemas envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.

D35 – Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa.